Oppgave 12.3 - Simulering av hendelseshåndtering og rapportering
Denne oppgaven trekker gruppen inn i et rollespill der dere simulerer en hendelse og trener på riktig respons og rapportering.
Læringsfokus:
- Forstå betydningen av en beredskapsplan (ERP), krav til loggføring og rapportering til Luftfartstilsynet.
- “Ut av pulten”-element: Rollespill, simulert kommunikasjon og problemløsning under press.
- Enkle hjelpemidler: Teksten over, en enkel timer (f.eks. mobiltelefon), papir til notater og logging.
Oppgavebeskrivelse:
Scenariobygging:
Gruppen velger en plausibel hendelse som kan oppstå under en droneoperasjon i spesifikk kategori.
Eksempler:
- Scenario A: Teknisk feil fører til krasj og mindre materielle skader (f.eks. gjerde eller bil).
- Scenario B: Nestenulykke med bemannet luftfart eller annen drone krever unnvikende manøver.
- Scenario C: Under BVLOS-operasjon mister dronen kontakt og flyr bort.
- Scenario D: Dronen tar ved et uhell bilder av sensitiv informasjon eller personer på privat område, som kan føre til GDPR-brudd.
Rollefordeling og første respons:
Fordel roller:
- Fartøysjef (Pilot): Ansvar for dronen og avgjørelser i luften
- Operativ leder: Overvåker operasjonen og følger prosedyrer
- Ansvarlig leder: Har det overordnede ansvaret for sikkerhetsrammer
- (Valgfritt) Vitne/berørt part: En som ser hendelsen eller blir berørt
Rollespillets umiddelbare etterspill. Hva gjør hver rolle først? Hvordan kommuniseres det? Hvordan aktiveres ERP?
Diskusjon om logging og rapportering:
Etter rollespillet diskuterer gruppen:
- Hvilken informasjon må loggføres? (tid, sted, droneinfo, hendelsesforløp, værforhold osv.)
- Når og til hvem skal det rapporteres? (Operativ leder, Luftfartstilsynet via Eccairs2, forsikringsselskap, politi ved skade)
- Hva betyr “objektivt ansvar” for operatøren i denne situasjonen?
- Hva kan læres for å hindre lignende hendelser i fremtiden?
Oppsummering:
Del scenarioet og de viktigste læringspunktene med klassen eller instruktør.