Oppgave 17.3

Gå tilbake Oppgave 17.3 - Luftromsdilemmaer Mål: Å stimulere til kritisk tenkning, sikkerhetsbevissthet og kommunikasjon rundt uforutsette luftromssituasjoner.   Læremateriell: Utskrevne “Dilemma-kort” med korte scenarier. Valgfritt: Whiteboard eller flippover...

Oppgave 17.2

Gå tilbake Oppgave 17.2 - NOTAM & NINOX – Mission Impossible! Mål: Å lære prosedyrene for NOTAM og NINOX på en engasjerende og praktisk måte, med vekt på nøyaktighet og kommunikasjon.   Læremateriell: Utskrevne scenariokort (enkle tekstbeskrivelser)...

Oppgave 17.1

Gå tilbake Oppgave 17.1 - Luftromsnavigatørens reise Mål: Å bruke kunnskap om luftromsklasser, restriksjoner og viktigheten av forhåndsplanlegging i praksis for droneoperasjoner.   Læremateriell: Tilgang til datamaskin/nettbrett med internett for kartverktøy på...

Oppgave 16.3

Gå tilbake Oppgave 16.3 - Scenariobasert beslutningstaking og samarbeid Mål: En kompleks gruppeatferdsoppgave som kombinerer beslutningstaking, ledelse, automatisering og menneskelige faktorer.   Læringsmål: Trene på beslutningsprosessen i droneoperasjoner....

Oppgave 16.2

Gå tilbake Oppgave 16.2 - “Oppdag faren” - Reaksjonstidsutfordring Mål: En fysisk og engasjerende aktivitet som simulerer reelle utfordringer med syn, hørsel og reaksjonstid, samt situasjonsforståelse.   Læringsmål: Oppleve hvordan reaksjonstid varierer og...

Oppgave 16.1

Gå tilbake Oppgave 16.1 - IMSAFE Egenvurdering og Risikohåndteringsdiskusjon Mål: En diskusjonsbasert aktivitet som adresserer kjerneprinsippene rundt bevissthet om menneskelige begrensninger, med utgangspunkt i I.M.S.A.F.E.-sjekklisten. Aktiviteten krever minimale...